Profil IB studenta - žáka International School of Brno

Profil IB studenta představuje soubor vlastností a postojů, které programy International Baccalaureate cíleně rozvíjejí u všech studentů.

Cílem IB vzdělávání není pouze získávání znalostí, ale také rozvoj samostatných, odpovědných a otevřených mladých lidí, kteří dokážou kriticky přemýšlet, spolupracovat, komunikovat a aktivně se zapojovat do světa kolem sebe.

IB studenti usilují o to být:

• Zvídaví (Inquirers) – rozvíjejí svou přirozenou zvídavost, učí se klást otázky, vyhledávat informace a samostatně se učit.
• Znalí (Knowledgeable) – získávají hluboké znalosti v různých oblastech a dokážou je propojovat v širších souvislostech.
• Přemýšliví (Thinkers) – využívají kritické a kreativní myšlení při řešení problémů a rozhodování.
• Komunikativní (Communicators) – dokážou své myšlenky vyjadřovat jasně a sebevědomě různými způsoby a v různých jazycích.
• Zásadoví (Principled) – jednají čestně, spravedlivě a zodpovědně a respektují důstojnost a práva ostatních.
• Otevření (Open-minded) – respektují různé kultury, názory a zkušenosti a jsou připraveni učit se od druhých.
• Ohleduplní (Caring) – projevují empatii, respekt a zájem o potřeby ostatních a o svět kolem sebe.
• Odvážní (Risk-takers) – nebojí se nových výzev, nejistoty ani neznámých situací a dokážou jednat samostatně a s rozvahou.
• Vyvážení (Balanced) – chápou důležitost rovnováhy mezi intelektuálním, fyzickým a emocionálním rozvojem.
• Reflektivní (Reflective) – dokážou přemýšlet o svém učení, zkušenostech, silných stránkách i oblastech, ve kterých se mohou dále rozvíjet.

Profil IB studenta je společným základem všech tří programů – PYP, MYP i DP – a pomáhá vytvářet jednotnou vzdělávací filozofii napříč celou IB Continuum School.