Výuka na mezinárodní základní škole
Druhý stupeň ZŠ – Middle Years Programme (MYP)
Na druhém stupni vyučujeme všechny předměty kromě českého jazyka v angličtině, zpravidla ve skupinách do 18 studentů.
Výuka v programu IB Middle Years Programme (MYP) není založena pouze na předávání faktů a znalostí. Studenti jsou vedeni k tomu, aby kladli otázky, hledali souvislosti, zkoumali různé perspektivy a dokázali své znalosti využívat v nových a reálných situacích.
Jednotlivé předměty mají jasně definovaný obsah a akademické cíle, zároveň jsou ale propojeny prostřednictvím širších konceptů a globálních souvislostí. Studenti tak lépe rozumějí nejen tomu, co se učí, ale také proč je dané téma důležité a jak souvisí s okolním světem.
Důležitou součástí MYP je rozvoj dovedností Approaches to Learning (ATL). Studenti se učí efektivně komunikovat, spolupracovat, pracovat s informacemi a zdroji, organizovat vlastní práci, kriticky a kreativně přemýšlet a reflektovat svůj pokrok.
Výuka podporuje aktivní roli studentů. Učitel není pouze zdrojem informací, ale vede studenty k objevování, diskusi, řešení problémů a samostatnému přemýšlení. Součástí učení jsou projekty, výzkum, praktické úkoly, prezentace, týmová práce i individuální reflexe.
Hodnocení v MYP je založeno na předem stanovených kritériích. Studenti vědí, co se od nich očekává, pravidelně dostávají zpětnou vazbu a učí se ji využívat pro další rozvoj.
Jako IB Continuum World School vytváříme prostředí, ve kterém MYP přirozeně navazuje na PYP a zároveň studenty připravuje na požadavky Diploma Programme (DP).
Vzdělávací program pro 2. stupeň ZŠ
Pro roční přehled učiva klikněte na jednotlivé ročníky:
EAL - English as an Additional Language
Studentům, kteří s angličtinou teprve začínají nebo potřebují intenzivnější jazykovou podporu, nabízíme program EAL - English as an Additional Language.
Cílem programu je pomoci studentům co nejrychleji rozvinout jazykové dovednosti potřebné pro běžnou komunikaci i úspěšné zapojení do výuky jednotlivých předmětů.
EAL se zaměřuje především na mluvení, porozumění, čtení a psaní v angličtině a postupně pomáhá studentům získat jistotu při práci v anglicky mluvícím akademickém prostředí.
Jazyková podpora je přizpůsobena individuální úrovni a potřebám studenta a je průběžně propojována s tím, co se učí v ostatních předmětech.




